墙外幼儿园:将自然融入幼儿园课堂
这个录制的网络教育研讨会帮助了早期儿童的提供者, 不管他们的情况如何, 考虑基于自然的方法的基本原则，并将这些原则整合到教学实践中. 这些高质量的基于自然的早期儿童教育(NbECE)实践不是一夜之间发生的, 而是通过日常的规划和教学决策来实现.
使用NbECE连续体作为总体框架，Dr. 瑞秋Larimore提供了将自然更好地整合到程序结构中的具体方法, 物理环境(室内外), 以及师生互动. 观众将带着可以在第二天实施的切实的想法离开edWebinar，以及一些可以在未来工作的想法. 这段录音将会引起幼儿园-三年级教师的兴趣, 图书馆员, 以及学校和地区的领导.
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瑞秋的新书， 评估Natureness, 你会从以下几个方面衡量教育设置的质量:项目目标和课程实践, 人员配备, 环境, 社区伙伴关系, 还有家庭参与.
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格罗夫是一个以自然为基础的幼儿教育工作者共同成长和学习的地方. 由萨马拉早期教育组织主持, 这个会员计划, 为您提供一个社区，与其他基于自然的教育者和资源联系，以提高您的基于自然的教学. 功能包括一个广泛的可下载文档库, 将自然融入课堂的分步指南, 每月现场通话, 有机会与Dr. 雷切尔·拉里莫尔(瑞秋Larimore)和其他教育工作者一起参加了一个私人社区论坛. 点击这里了解更多!
